高考数学题：三角函数

造词理据词根*do-的意思是“给”。造词方式拟声造字。dot指借“给人东西发出的'哼声’。原指古罗马给信使任务时发出的哼声，通常会在信件左上角写上日期。后借指给的东西、给予、给东西时的日期等。考研同根词造字方式，考研同根词中有配图考研同根词02-dot高考同根词addition[əˈdɪʃ(ə)n]n.增加物，新增人员；增加；加法；（建筑物的）扩建部分

高中阅读重点突出'读懂’，并深刻理解阅读的主要内容，扩展自己的阅读能力，提升英语的输入和输出水平。以下是一些高中生阅读的方法：1.工具书阅读：使用字典、词典等工具书帮助理解阅读材料表达的核心意思。2.利用上下文：通过上下文的其他词语和句子来帮助解释不理解的词汇，同时也有助于提高同义词和换句话的能力。3.注重细节：注意语法、拼写和标点，避免在理解文章内容时遇到问题和误解。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高中物理中，微元法常常被提及，但是，因为使用微元法的情况分散在各个不同章节中，大多数教师和学生缺乏一个系统的梳理，只记住了一些零散情况下微元法作为一种分析思路的应用。通过对微元法适用的情形的系统梳理，并进一步追问微元法的数学本质，从而把高中物理中微元法的常见情形简单的概括为相互关联的两大类型：与求导相关类，与积分相关类，并在具体的情形下涉及到微元的近似处理方法也一并做了系统梳理。