高一英语（英译英）听力及口语同步训练：Ask the way

高考英语：非谓语作表语

世界上唯一的花世界上最好的我——“自我认知”主题班会设计关注我们浩渺行无极，扬帆但信风！河南省侯巍名班主任工作室从班级出发，影响河南，辐射全国！01作者简介

关注我们拉到文章末尾查看本文pptword文档获取方式遇语文教育/阅读/教学/写作悲剧的生命呈现与价值---《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》联读课件展示教学设计悲剧的生命呈现与价值

【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)郑板桥把画竹过程分为“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”三个阶段。“眼中之竹”是现实，“胸中之竹”是理想，“手中之竹”则是实践。从愿望和理论上讲，“胸中之竹”和“手中之竹”二者应当是一致的，但在实践中，往往不能使“胸中之竹”变成理想的“笔下之竹”。为此，他有诗曰:“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”