2023年广东中职招生计划近57万名 广州部分学校招生计划变化大

随着国家出台一系列利好政策和措施，职业教育进入高质量发展快车道。作为职教大省，广东近年持续加大投入，推进职普融通、产教融合、科教融汇。

据广东省教育厅相关数据，广东2022年职业教育总投入比2017年增长49.4%，全省共有职业院校615所、在校生297.3万人，历史性实现了21个地市高职院校全覆盖。广州地区共有职业院校161所，其中9个国家双高计划建设单位，11个省高水平中职学校建设单位。“十三五”以来，广州在职业教育领域投入资金439.24亿元，高标准建设广州科技教育城，能容纳12.9万名学生。广州着力打造纵向贯通、横向融通的职教体系，2021学年，广州中等职业学校升入本科院校的学生有225人。2023年广州中职学校毕业生就业率达93.1%，升学率超53.4%，就业质量维持在较高水平。

■新快报记者 徐绍娜 实习生 李敏然

今年广东中职招生总数增加8658名

5月17日，广东省教育考试院发布《关于印发2023年中等职业学校招收初中毕业生生源计划的通知》，计划面向全省招收初中毕业生共568917名。新快报记者梳理发现，招生总数比去年增加了8658名。其中，2023年省属中职院校计划招生共20057名，较去年减少7559名；市属中职学校计划招生较去年增加16097名，共342303名；外省中职学校招生计划共39名；技工院校增加123名，共206518名。

广东中高职贯通培养试点招生计划中，五年一贯制计划3600名、三二分段计划75951名。相较去年，今年五年一贯制减少430名，三二分段减少19162名。

据初步统计，中等职业学校面向广州招生计划共25950名（技工院校除外），比去年减少2693名。

此外，广州部分学校今年招生有较大变化，广东文艺职业学院（附设中职班）、广州市侨光财经职业技术学校、广州华成理工职业技术学校均取消了三二分段类招生，仅保留全日制招生计划。部分学校则进行扩招，广东省农工商职业技术学校计划增加200名，广州市城市建设职业学校招生计划数比去年增加180名，广州市交通运输职业学校增加80名。

广州中职学校新增12个专业

根据《广州市教育局关于公布2023年广州市中等职业学校新设专业（专业方向）的通知》，2023年广州市中等职业学校新设专业（专业方向）共12个，涵盖信息技术、文化艺术、物流交通等10大类。新增专业中，属于《职业教育专业目录（2021年）》新增专业的有计算机应用2个，婴幼儿托育、物联网技术应用、城镇建设、大数据技术应用、数字音乐制作、康复技术、老年人服务与管理、舞蹈表演各1个，与产业动态调整机制紧密契合，适应经济产业发展变化。

广东省教育考试院提醒，在其官方网站公布的生源计划表中，列有学校招生专业的计划类别（全日制、三二分段、工学结合、业余），专业名称，专业类型和收费标准，专业的学制、入学起点、校区或办学点以及特殊专业对学生身体条件的要求等，均列入专业的详细说明中，考生需在报考前认真了解。

广州中职学校升学率为53.4%

《广州市中等教育质量年度报告（2023）》显示，2021 学年，广州市中等职业学校在校生人数共115152人，同比增加18%，其中招收学生总人数为40102人，同比增加14%，毕业生数为32668人，同比增加22%。近三学年中，2021学年在校生数、招生数以及毕业生数均最高，广州市中等职业教育规模继续保持稳定。

近年来，广州着力打造纵向贯通、横向融通的职业教育体系，积极推动中高职衔接，落实职教高考制度，升学质量逐年提升。目前，广州市中职学生可通过高考、对口单独招生考试、三二分段中高职贯通、技能拔尖人才免试等途径升学。2021学年，广州市中等职业学校升入高一级学校的学生占毕业生总数的53.4%，其中225名学生升入本科院校。

资料显示，2021学年，广州中等职业学校课堂育人满意度达98.0%，获得职业技能等级的学生占在校生总数的15.2%。此外，广州还积极探索“岗课赛证”融通，重视学生技能培养。2021学年，广州中等职业学校获全国职业院校技能大赛国赛一等奖5个、二等奖13个、三等奖7个。

广州中职毕业生就业率达93.1%

近年来，广州中等职业学校不断创新招聘形式，拓宽就业渠道，保障就业质量。2021学年，广州市中等职业学校毕业生数32668人，就业率（含升学）93.1%，直接就业率37.6%，对口就业率79.7%，雇主满意度达到97.9%以上。受疫情影响，2021学年就业率和直接就业率对比上一学年分别下降3.6%和2.5%，但雇主满意度上升8.5%，可见人才培养的适配度得到了提升。在就业类型方面，民企就业人数6826人，在直接就业学生中占比55.6%，民企仍是毕业生的主要就业方向。

“产教融合”方面，广州作为首批国家产教融合试点城市，着力推动产教融合重大项目落地，开展12个“现代学徒制”专业试点，涉及中餐烹饪、首饰设计与制作、中医康复保健等多个领域；打造职业教育集团（联盟）18个，利用“集群发展”模式有效推动职业教育深入产业链、人才链。

广州还推动广东省博物馆、广东省地图院等不同类型的单位与市属职业院校开展合作项目教学，双方合作开发了“技能-岗位双融对接”的课程建设模式，构建双领域课程体系，为学生搭建职业能力成长平台，促进毕业生人才更好地适应企业用人需求。