引经据典 (2):与君远相知,不道云海深
Per aspera ad astra.
志合者,不以山海为远
Nothing, not even mountains and seas, can separate people with the same goals and vision.
志趣相投的人,不会因为山海阻隔而感到遥远。(出自葛洪《抱朴子·博喻》)
● 注解
goal and vision:目标和远见
己所不欲,勿施于人
Do not do onto others what you do not want others to do onto you.
自己不愿意做的事,不要强加给别人。(出自《论语·卫灵公》)
远亲不如近邻
A neighbor near is better than a relative far away.
远道的亲戚不如近旁的邻居。(出自元代秦简夫《东堂老》)
● 注解
relative:亲戚
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
Despite difficult terrain ahead, as we press on along the road, we will reach the next village shaded in willows and with blooming flowers.
山峦重叠水流曲折,正担心无路可走,突然柳绿花红间,一个村庄出现在眼前。比喻遇到困难时,一种方法不行,就换另一种方式,通过探索去找寻答案。(出自陆游《游山西村》)
● 注解
1. despite:尽管
2. terrain:地势
3. press:艰难地走
4. willow:柳树
5. blooming flowers:盛开的花
杀鸡取卵,涸泽而渔
Killing the hen to get eggs or draining the pond to catch fish.
为了得到鸡蛋,把鸡杀了;为了抓鱼,把池塘的水抽干了。比喻贪图眼前的好处,而不考虑长远的利益。(出自《淮南子·难一》)
● 注解
drain:抽干
与君远相知,不道云海深
True friendship brings people close however far apart they may be.
相互了解,彼此交心的两人,不会在乎云海相隔深远。(出自王昌龄《寄驩州》)
没有规矩,不成方圆
Nothing can be accomplished without following norms and standards.
如果没有用圆规和曲尺,就画不出规整的方圆。比喻做任何事,都要有一定的规矩和准则。(出自《孟子·离娄上》)
● 注解
1. accomplish:完成
2. follow:遵循
3. norm:准则,行为规范
4. standard:标准
暑假,一定要让孩子把这9张图抄下来!!反复背诵记忆
暑假,一定要让孩子把这9张图抄下来!!反复背诵记忆。这位英语老师真的太牛了,把小学英语的语法知识全部罗列出来了,真的是干货满满!!这些英语基础知识都是小学阶段的重点知识,特别适合基础差的孩子查漏补缺,很多孩子英语成绩不好,主要就是语法没搞懂,一定要反复把这些基础知识学透,背的滚瓜烂熟,成绩绝对能够快速提升!!诺哈网2023-08-30 10:35:430000英语时态之将来完成时
将来完成时(futureperfecttense)是英语十六种时态之一,属于将来时的范畴,顾名思义在未来某个时间点之前已经完成的动作。一、定义:表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。二、结构:1、肯定句:主语willhave过去分词...Lindawillhaveleftateighto’clock.到八点钟琳达八就走了。0000【周末祝福 - 祝福朋友快周末愉快 - 047》】
【周末祝福-祝福朋友快周末愉快-047》】图文:网络编辑:小丝制作日期:2022.12.04.*****欢迎光临感谢欣赏,小丝祝您欣赏愉快,天天快乐******诺哈网2023-08-24 15:24:350000星巴克店员在杯子上到底写了啥?
侃哥的第1793次原创在星巴克点咖啡时,是不是经常看到店员在杯子上写写画画的?他们到底写了啥?一般星巴克的纸杯上都会有这么6个单词:Decaf,Shots,Syrup,Milk,Custom,Drink除了写上顾客的姓方便最后叫号,店员还会根据是顾客的特殊要求,在上述这些单词对应的空格处进行填写。首先来看第一个词:decaf诺哈网2023-08-19 09:10:230000英语教和学乱象及应对:前言一:师教不当生遭殃,题海来凑雪上霜
01.英语教育投入巨大却收效甚微自从上世纪七十年代末恢复高考以来,我们国家就逐步普及了英语教育。一晃时间已经过去几十年了,我们当今的英文教育现状如何呢?令人遗憾的是——我们的英语教育水平恐怕并没有像人们预期的那样实现大幅度的提升,与之相应地,教育水平的停滞不前投射到广大学生身上的结果是——学生的整体英文水平自然也难如人意,总之一句话,教和学双方面都存在一定的不足,都有较大的提升空间!0000