不等式巧解高考经典最值问题，定值结构、目标结构是方法技巧核心

原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)郑板桥把画竹过程分为“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”三个阶段。“眼中之竹”是现实，“胸中之竹”是理想，“手中之竹”则是实践。从愿望和理论上讲，“胸中之竹”和“手中之竹”二者应当是一致的，但在实践中，往往不能使“胸中之竹”变成理想的“笔下之竹”。为此，他有诗曰:“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”

必修1分子与细胞课件PPTX文档大小63.7M人教版《生物学》必修1课件已经制作完成。因为个人教学风格会左右课件的制作，所以课件仅仅以图片的方式放于网上，便于学生听课后整理笔记使用。课件中使用了大量的视频等内容，因此文件比较庞大，而通过图片并不能完全展示出课件的实际应用效果，因此即日起，将我授课使用的课件，逐步通过公众号推送给大家。

B篇

这个题目的第一问记得好像是武汉几月份的调研试题，第二个小问是改编加进去的，不过还是值得一做的，练练手.

我是一个处在青春期的女孩，曾经可以在学校里无忧无虑的学习，不用去顾虑钱的事情。可是在我16岁那年，一场车祸夺去了属于我的幸福，妈妈在这场车祸中永远的离我而去了，而爸爸也受了重伤，在医院抢救。而我既要面对着失去妈妈的痛苦，同时还承担着照顾爸爸的责任。我的脑子一片空白。