2023届南京市考前作文逐题简析（下篇）

2023届南京市考前作文逐题简析

（下篇）

近日网传一份《南京市2023届高考考前作文训练题》，共14道材料作文题，多数见于外省模拟卷。我们逐题作了简析，在此发布11至14题，供大家参考。

各位老师、同学如果在这些作文题的审题、立意、构思等方面有什么想法，欢迎留言交流、讨论。

2023届南京市考前作文逐题简析（上篇）

2023届南京市考前作文逐题简析（中篇）

11

未见出处，似为原创

阅读下面的材料，根据要求写作。

中国大大小小的“非遗”上万项。有这样一群志愿者，他们不计报酬，不论阴晴，顶着烈日或雨雪，翻山越岭，走村串乡，挨门寻访遗踪，探访艺人。当看到身边大部分人的目光只聚焦于花花绿绿的物质世界时，他们也会感叹：“我们究竟为谁工作？人们能理解这件事与他们有着深刻关联吗？”

请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。

①写一封倡议信。号召青年们加入到“非遗”保护志愿者的行列中去。

②写一篇评论文章，对“非遗”保护者的“感叹”发表自己的见解。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，切合身份，贴合背景，符合文体特征，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于 800 字。

材料因为“非遗”中有“非物质”的说法，就把它和物质世界对立起来，是不对的。

“非物质”是说“非遗”不能通过物质的方式保存、传播，而不是说它不能产出物质，更不是说它能产生精神价值。

“非遗”面临危机，是因为时代发展造成的生产生活方式的变化。与“非遗”对立的是现代技术。“非遗”因为生产效率低，必然不符合现代人的物质消费需求，又因为其文化背景和审美元素属于过去，必然不能作为现代人的精神消费。所以人们觉得“非遗”与他们无关，是再正常不过的事。

当然，萝卜青菜各有所爱，有人就是喜欢古代技艺，就是享受那种手工制作的过程。对于这些人来说，“非遗”能够提供精神价值。志愿者们就是为这些人工作。当然，也是为将来存在的这类人工作。

志愿者如果就是那种能就“非遗”进行精神消费的人，那从事保护工作时自然能乐在其中，也必然能同气相求，找到更多参与者。

志愿者如果只是觉得“非遗”名称中的“非物质”有一种超越世俗的高雅感，“遗产”有一种祖宗家业的分量感，为保护而保护，那就是没有找到自己与“非遗”的深刻关联。在发现他人没有感到从事“非遗”保护的自己很高雅且有分量时，就难免失落了。

12

2022-2023学年内蒙古赤峰市二中高三下学期第二次月考

阅读下面的材料，按要求作文。

《庄子》中有一个“鲁侯养鸟”的故事：有一只海鸟停在鲁国都城郊外，鲁王用车子将它迎到宗庙中，给它敬酒，为它演奏《九韶》，用牛、羊、猪肉给它作食物。结果海鸟头晕目眩，忧伤悲愁，一块肉也不吃，一杯酒也不喝，过了三天就死了。

读了上述材料，你会有什么样的思考？请联系现实生活，写一篇文章，体现你的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得透露个人信息：不少于800字。

《庄子》原有评论：

此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。

意思是：

这是因为（鲁侯）用供养自己的办法养鸟，不是用养鸟的方法养鸟。

本题要讨论的是方法移用的可行性。严格来说，要谈的移用必须是由己及人的。

比如家长是通过县中的高强度学习考上的大学，就用同样的方式教育孩子，结果孩子受不了压力，产生厌学；或者家长读书时大家都难有参考书、练习册，更不要说补课了，全凭上课听讲和自己理解，用这样的方式教育孩子，结果孩子跟不上班级进度，产生厌学。

又比如领导用升职加薪收买下属，互联网企业用电商逻辑去重组社区菜场，大国向别国推销本国制度，都存在同样的问题。

回顾前一题的“非遗”保护，如果用网红去宣传“非遗”，用流水线去模拟“非遗”工艺，用现代人的理念（包括“诗和远方”“慢生活”等）去挖掘“非遗”价值，甚至用对待“遗产”的态度去对待“非物质文化”，都会破坏“非遗”的生态和内核，加速其消亡。

也可以用此批评某些教改探索：用专家写论文的方式指导课堂教学。

也可以用此批评我们的作文解析：用老师备课的方式在指导学生写作。

13

未见出处，似为原创

阅读下面的漫画《安静》，按照要求写作。

要求：选准角度，确定立意，明确文体：自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

画面中的玻璃罩是核心元素，标题“安静”明确了玻璃罩的目的——隔绝喧嚣的世界。这个喧嚣可以使声学意义上的吵闹，也可以是精神意义上的物欲横流、尔虞我诈、焦虑烦躁……

罩子里有成年人向孩子展示书本，这寓意“安静”并不意味着无所事事、脱离世界，而是有精神提升和传承的追求。

写作文，可以把重点落在罩子外，批判喧嚣的世界不能提供安静的书桌。

也可以把重点落在罩子之内，赞美安静的环境和求静的心态。

也可以把重点落在罩子上，讨论如何获得这样一种隔绝：是通过社会制度对未成年人形成保护？还是通过自身断绝与外界的接触？

也可以思考这个罩子的弊端：禁锢了里面的人，阻碍了他们接触真实的世界……

14

2021届河北唐山三模

阅读下面的漫画材料，按照要求写作。

要求：选准角度，确定立意，明确文体：自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

叶落是必然的趋势，所以“只有一个叶子”是无法避免的一个状态。人面对这个过程，是无力介入而只能旁观的。所以这里只有“仰望”和“低头”的对比，不涉及环境保护等话题。（这不是“最后一滴水”之类漫画）

“仰望”代表关注。

“低头赶路”只代表无视，与奋斗前行无关。

整个漫画无意讽刺什么，只是在感慨一种现象：事物在消亡前才会引起关注。

这种现象的原因有：

人对于非常态的事物能产生兴趣；

人习惯在稀少的事物上寻找价值；

人对临近消亡之物能产生悲悯之情；

人在临近消亡之物上感受到生命或事业消逝的危机；

……

我们作文可以任选一个原因进行分析，或结合一个具体的消逝之物来谈其如何引发我们的关注。比如以上原因都可以落实到“非遗”这件事上谈。

可见：弄通一例，百题可做。

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