时间本是无所谓有,也无所谓没有的
诺哈网2023-08-17 08:05:390阅
时间本是无所谓有,也无所谓没有的。它是绵延的,不可见的,无法直接感知的。但是,人的生死使时间展现出阶段性,正是因为出生和死亡,时间有了划分的可能。
于是,人们用空间里的变化来显示时间的变化。人们用日升日落划分白天和黑夜,用草青草黄来划分春秋……春夏秋冬,日升月落,包括生老病死在内,都是空间里事物的变化,时间本身是隐而不见的。
时间的划分又使得我们获得“重生”的可能。假如没有时间的划分,人始终生活在“混沌”中,对生与死的感知是几乎没有。时间概念出现后,在年月日时的开头和结尾,我们有了“重生”的感觉。比如,今天周一,我们可以把上周的喜怒哀乐都抛在脑后,放弃过去,这就是“重生”。
假如没有变化,时间是没意义的。而生死是人世间最重要的一种“变化”,生死使时间显示出它的力量。这是关于时间的哲学,也是关于生死的哲学。庄子哲学正是在否定变化(日方中方睨)的基础上否定了时间,最终实现“齐彭殇”(物方生方死)的。
0000
评论列表
共(0)条相关推荐
申请经验谈45 | 从同济到欧洲顶级名校,走出舒适圈,成功斩获TUD代尔夫特offer
-Daisy-IELTS:6.5GPA:85/100同济大学设计专业录取院校TUD代尔夫特理工大学Strategicproductdesign-关于自我self-introduction从艺术生到工科生,在这些年学习的过程中,我慢慢的寻找着自我定位:理性与感性的结合。我热爱前沿科技,喜欢极具逻辑性地分析事物、探讨商业价值,同时热爱天马行空、充满想象力及高水准审美的创意。诺哈网2023-08-14 16:25:360000高中数学考频极高的函数值域求法,高中生必备
诺哈网2023-08-23 11:43:380000大单元教学(11):大单元教-学-评一体化设计模型
大单元教学-学-评一体化设计模型是指在教学过程中,将教学、学习和评价三个环节进行统一设计和整合,以实现教学目标、提高教学质量。运用大单元教-学-评一体化设计模型,可以分为这么几个步骤(参看下图):诺哈网2023-08-15 13:06:530004“28岁女儿为200元鞋下跪”事件,戳穿了中国父母最虚伪的一幕
这是阿呆爸第754篇原创阿呆爸育儿特约作者:腿毛少女【重要提醒】有些朋友私信说,最近收不到阿呆爸育儿推送。是因为微信调整了推荐机制。为避免错过深度好文,请大家务必给阿呆爸育儿加上星标!随手点击下方名片-点右上角弹出菜单栏-点“设为星标”即可设置。一段短短1分钟的视频,刚发到网上,立刻引得网友热议。视频中,女孩情绪激动地坐在地上,抱头痛哭。诺哈网2023-07-30 16:25:570000李玟去世:永远不要对抑郁的人说这20句话!
昨天coco李玟因抑郁症离世,引起了网友们的集体哀悼。悲伤之余,大家都很震惊,一向给人乐观开朗、前卫时尚印象的她竟然患有抑郁症!(我们这代人记忆里,她的脸上永远挂着笑容)(和家人合影的CoCo)诺哈网2023-07-30 12:16:360000