孩子成绩一直止步不前，到底做错了什么？

有人的地方就有江湖。

有考试的地方，就会有排名。

在初中数学中，根据大多数学生的考试成绩，可以大概把学生分为3档（以满分100为例，特殊情况不在本次讨论范围内）：

第一：成绩在60 ~70 左右徘徊的；

第二：成绩在80~90之间的；

第三：90以上的；

我们知道一份试卷上的试题中的基础题，中等难度题和难题大概是按照7：2：1或者6：3：1这样的比例来分配，可以看出如果基础题全部拿分的话，基本上就已经及格了，但是现实中总会有学生由于某些神秘原因导致基础题丢分。

接下来我以去年浙江温州的期中考试卷为例分析下基础题所占的分值情况👇

大家可以看下，上面这7道题可以说是毫无难度，正常情况下在10道选择题中，这7道是要全部拿下的，1题3分，7道题就是21分。

再来看填空题👇

上面这5道题难度不大吧？这几道题就有15分哦~~

再来看解答题👇

上面这3道题不难吧？每题6分，共计3×6＝18分！！！

现在仅前面分析的基础题中就有21 15 18=54分了，后面还有22，23，24题3道大题，而这些大题的第一问往往是没有什么难度的，那这样算下来是不是随便写写突破及格分了。

现实中成绩在70左右的孩子基本上就是在这些题目中能拿到分，后面中等难度的题目和难题中丢分是比较多的。

所以对于成绩在60~70左右的学生来讲，接下来就要重点练习中等难度的题目了。

比如下面这种难度的👇

（压轴题第一问3分）

上面这几道中等难度的题目分值共有30分之多，加上前面基础题54分共有84分，能达到80分以上基本上就迈入了中等生的行列了。

但是对比前面的基础题可以发现，上面这几道题的难度明显要难很多了，这也意味着学生答题时需要有一定的思考能力。

说到这你们可能就知道了，为啥孩子从80分向90分突破时难度会比较大，而且即使偶尔突破90分后，后面还会出现成绩反复波动的情况，因此要想让孩子成绩突破90分的话并且稳定住话，基础题和中等难度的题目尽量不丢分或者少丢分，但是做到这一点是对学生的基础能力要求比较高的，比如计算，审题和举一反三的能力。

接下来就要说最重要的一点了，学生成绩要想长期稳定在90以上的话，除了刚才说到的保证中等题和基础题不丢分或者少丢分的情况下，就要对各个类型的压轴题重点练习了，而这也是极其考验学生的综合能力。

比如这种难度的👇

这种难度的题目可能很多学生根本没耐心看下去，即使看下去也写不出来，于是长此以往很多学生就和这类题自我隔离了，对于他们来讲——“压轴题＝不会”。

那该这么做呢？

要想成绩长期保持在高水准的话，那么一定要重视基础题和中等难度题目的练习，同时对于作业或者考试中出现的错题要及时整理和复习，只有这样不断的去冲击 自己的薄弱点成绩才能稳步提高。

现实中很多学生把误把“听懂=会做”，从而忽略了对于错题的复习和整理，以至于不会的题还是不会做，越积越多，导致对于数学的兴趣越来越低，形成恶性循环。

希望此文能够对你们有所帮助，若有不当之处，欢迎指正。

原创不易，点个赞呗~~

往期精选：

二次函数压轴题（1），纯手写，助力期中考试。

二次函数压轴题（2），纯手写，据说难住了不少学生！

孩子成绩为啥逐步走低，原因是这个！

这个“三垂直模型”藏的够深，八年级学生看过来。

凸四边形的面积转化，很鸡贼的一道题。

让你们好好复习你们不听，结果考试考到了，大腿拍肿了么？

【七年级下】《平行线》专题精品录播课上线，18节微课，共计80分钟

《二元一次方程组的应用》专题视频讲解，共计10节微课，附带电子讲义

【八年级】《平行四边形存在性问题》的解题策略（视频讲解 电子版讲义）

谈谈学习方法，绝对干货！

【初中几何】反比例函数常见模型汇总

【初中几何】”定点定长现隐圆"专题练习（可下载）

【初中几何】三角形中常见的五种模型（附同类型题)

【初中几何】“脚拉脚”模型

【七年级下】相交线与平行线必备4大类6种模型

定弦定角最值问题（解析版）

简介：(公众号ID:Lileishuxue)

李磊（微信:2824712743)

初中数学老师一枚，专注中小学数学提分技巧，数学思维开发。

愿做您身边的教育顾问，与您分享交流教育心得。

点分享

点点赞

e点在