儿子居然去超市偷了奥特曼卡片！

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“不给儿子买奥特曼卡片，他居然去超市里偷了，而且还不止一次！”最近有妈妈给我留言说她知道6岁儿子偷卡的那一刻实在太生气了，重点是儿子刚开始还不肯承认，后来在妈妈的要求下，才勉强一起去了超市和老板道了歉。

妈妈说回来之后，她又和孩子讲了理，还罚了站，看着孩子“声泪俱下”，她又有点吃不准这样的做法会不会给孩子造成心理阴影。做错了就是要认错道歉的，我和妈妈说她事后的这些做法做没错，也并不会给孩子造成阴影。但造成孩子”偷“的起因，或许主因不在孩子，而在妈妈。原来最早家里是有很多奥特曼卡片的，后来因为发现孩子视力下降得很厉害，妈妈担心是因为孩子卡片玩太久引起的，因为上面的字很少费眼。于是就把家里的卡片全部收起来、不准孩子再玩，孩子想买新的也就不再同意了！妈妈这样的管教自然是出于好心，但是却差了沟通的一步，“不玩”的规则制定的很突然、也过于简单粗暴了，孩子自然没有接受。这也是我今天特别想和大家分享的，在日常育儿中，我们太容易“规则越界”，于是孩子会反抗，继而产生一系列叛逆行为。

02所谓“规则越界”，指的是爸妈出于管理孩子行为的立场制定了规则，但这个规则只是单方面的控制，严重地侵犯到了孩子的自主权力。所以，有些规则之所以执行起来那么费劲，我们首先得审视一下规则本身是否有问题：

- 画画的时候不能把颜料滴到外面？- 吃饭的时候小手一定不能摸来摸去？

- 入睡的时候不允许自言自语（影响入睡）？... 为什么规则就非得那么死板？为什么就不能和孩子商量出一个大家都愿意接受的规则呢？！小的孩子不愿意接受，但他们反抗能力弱，所以在他们通常以“ 你要我做什么我就偏不做不什么”来作出反馈，于是大人和孩子陷入了无限的纠缠和拉锯。

大一点的孩子，掌握的方法多了，他们的叛逆行为就会严重一些，比如欺骗或者如开头说的孩子的偷窃行为，虽然明面上不和你对着干，但背地里却做着完全相反的一套！

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规则不应该被我们当成控制孩子的工具，规则本身需要给孩子留出自由的余地，孩子在和我们沟通中，有表达自己想法的空间以及和我们协商的弹性。说回开头这个留言。留出这样的空间，也是为了让孩子能够自己去思考，如何在视力和卡片之间做取舍。所以妈妈如果在执行规则前如果这样沟通或许更恰当——先向孩子说明情况：“宝贝，你最近的视力下降很厉害，所以我们要找找原因，是哪些事情让你的视力下降了。如果找不到原因继续下降的话，你很快就会近视，就要佩戴眼镜咯，再厉害的话，后面看不见那就更糟糕了。”接着解释自己寻找原因的推测路径：“妈妈观察了很久，发现你呆家里时间太久了，玩卡片的时间太长了，卡片上的字又这么小，看起来太费神了。”再接着抛出对计划的讨论：“所以妈妈想着你需要减少一些玩卡片的时间，多去楼下玩玩，你还有什么保护眼睛的好建议呢？”当然具体的沟通有很多，但制定规则的过程，还是需要我们和孩子有一个沟通，并且达成共识！要不然他会困扰，之前买卡片的时候，妈妈都是同意的，之前妈妈也是让我玩的，怎么就突然不可以了。如果没有共识，孩子的关注点永远在“为什么你突然不让我玩了？为什么你突然不给我买了！”

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不过说说都是容易的，但实际生活中，孩子一出现问题，我们的焦虑就会升腾起，那一刻满脑子都是尽快解决问题。而忘了冷静下来追问自己一句：他为什么会这样？孩子的每一个不合理行为背后，都有一个不合理的起因。养孩子就是不断发现问题、又不断自省的过程。我也时常会和OK有冲突，在过去也制定过一些“跋扈”的规则，简单高效，不用多费话。但是随着他逐渐长大，简单粗暴的制止方式越来越不奏效。因为长大的他们，想要的自主空间也一定是越来越大的，这当中一定需要我们和他们之间相互的情感和理解。对了，之前，我还专门写过一篇关于为什么孩子那么喜欢奥特曼的文章（《老母亲嫌弃的奥特曼卡为啥火了？还成了社交硬通货》），如果孩子很迷恋，我们到底怎么看待、怎么做，这里也会有一些思考，感兴趣的可以回看～大家觉得今天的文章有用，记得文末右下角“点赞”和“在看”都点一下哟！如果有任何想交流的，都欢迎留言哦。