登陆注册
22463

低GPA逆袭成功拿下宾夕法尼亚大学教育心理学专业硕士有奖录取

诺哈网2023-08-11 11:26:581

学生姓名:L同学

申请专业:教育心理学

硬件条件:GPA 3.14

GRE 314

本科院校/专业:University of Illinois at Urbana Champaign-Sociology

录取结果:波士顿大学,约翰霍普金斯大学,弗吉尼亚大学,哥伦比亚大学,宾夕法尼亚大学带奖学金

申请优劣势分析:

就读于UIUC的L同学在学习社会学的同时还辅修了心理学的Intradisciplinary Psychology,但是两科的GPA都不是很高,心理学的专业GPA在2.67,这对美本学生申请硕士还是有些影响的,而且在选择专业时也产生了纠结心理,是该选择大方向的心理学还是小方向的教育心理学让L同学拿捏不定,无疑会影响申请的进度。但是相关的实习经历和工作经验成为了申请中的加分项。

申请过程:

通过后期老师对这两方向的介绍并且提供了开设这些专业的学校详细信息,L同学了解到“美国教育心理学专业旨在研究教育心理学理论、分析方法在教育领域中的运用,涉及到心理学发展理论和认知心理学等理论,帮助学生理解并掌握人类各个时期的心理特征及变化规律,从而使学生可以逐步独立思考与解决教育领域中的问题。”这正好契合自己的职业目标规划,同时已经有在大学心理咨询室的实习经历,这部分软件背景可以达到要求。

因为教育心理学相对看重学生的科研经历,为了弥补这部分和其他已录取学生的差距,顾问老师也帮L同学联系了很多可以采用的社会实践资源,最后L同学成功补上了一段心理学相关的研究并且拿到了专利,同时研究所的教授也十分认可学生的表现,愿意为她准备一封推荐信。在这个项目中,后期老师也是不断给L同学打气,很多时候因为她是美本比较忙,工作不想做,后期老师John老师就每周和她语音1到两次去给她打气,告诉她项目要做到什么程度。在写推荐信阶段,后期老师也是基本上和L同学过了整个项目的所有工作,从中间挑出来3件比较凸显孩子性格的事情去写进推荐信里。比如她在项目阶段一直拿着笔记本去把每一个数据和每一个实验过程记录下里,结果到了实验汇总的时候,组里面其他孩子都会找她去核对数据,这在项目推荐信中去写无疑是非常加分的。

在文书写作的过程中,由于L同学的经历属于偏多的类型,而且每段经历都有很丰富的内容,其中志愿者活动就参加了多个。但是考虑到我们的简历需要把篇幅控制在1-2之内,后期老师就持续地跟L同学沟通,选择尽可能精炼的语句描述每个重要的经历。经过多遍的沟通修改,最终拟出一份内容丰富的申校简历。

在推荐人的选择上,L同学选择了自己心理学系RA的导师,加中科院的研究所科研期间的教授和国内大学实习期间的主管。在实习推荐信的完成过程中,L同学起初反馈的内容并不足以写出一篇吸引人的推荐信,缺乏具体的事例支撑以及关键点的细节部分。后期老师在L同学反馈的信息的基础之上,给出指导意见,再次完善推荐信素材之后,才开始动笔写推荐信的英文稿。为了尽可能地符合我们所申请专业的要求,在推荐信中文书老师突出表现了L同学的国际化视野,对心理学的深刻认识以及学术科研能力,还有团队协作技巧。

在完成个人陈述的过程中,后期老师指导L同学先梳理出完整的框架,从现如今热议的抑郁症入手,分析自己身边有该经历的同学的心理并提供一些解决办法,同时围绕这个主题结合自己的实习经历和科研项目讲述自己的成长和研究历程,使之与申请的方向相匹配,同时,通过学习实践与思考感悟,文书中后期老师还建议描述一下自己的背景能够为社会带来的好处,也表示也正因为想帮助造福更多人,推动社会进步,使个人陈述的主题得到了升华。在整个PS的主线中,L同学的性格主线和她学术能力不断进步,不断明晰自己未来想要做什么的学术主线双线合一,看过最终版的ps孩子和父母都对慧德留学的文书赞不绝口。针对每个学校的具体要求和特色,都做了不同程度的调整和修改,在个人陈述的初稿完成的基础上(修改5次 ),分别又进行每个学校多次的修改和调整,最终,交出了一份双方都比较满意的文书申请材料,这在一定程度上,也帮助L同学收获了理想学校的offer。

除了以上文书方面的努力,L同学也认识到自己GPA方面的不足,在大四上的期末考试中,付出了很多努力,使得GPA得到了小幅的提升。在网申提交之后,后期老师及时跟学校沟通更新本科成绩单,尽可能多地为L同学的申请助力。虽然L同学在几次的GRE刷分重都没有取得太大的突破,但是一直在努力着提升自己的综合能力。最终,L同学先后拿到了波士顿大学,约翰霍普金斯大学,弗吉尼亚大学,哥伦比亚大学,宾夕法尼亚大学的带奖学金录取,并决定去宾大开启新的求学之路。

俗话说“金无足赤人无完人”,可能每位同学申请过程中都有些许弱势,但是慧德的老师相信,只要同学们足够努力,就能弥补自己的弱势。对于同学们自身的闪光点,一定要结合申请院校的人才要求,淋漓尽致地发挥出来。慧德相信,同学们定能向L同学那样实现自己的名校梦想!在慧德留学有一次低GPA逆袭名校!

以上是明智慧德留学整理的我们的留学案例,希望对想要申请美国留学的同学们能有所帮助。

0001
评论列表
共(0)条
热点
关注
推荐