托福学了这么久，为什么不出分！

托福学了这么久，为什么不出分！

托福考试想必大家都不陌生，然而五花八门的辅导补习班，保分机制却让很多同学犯了难。明明报了很多班，从基础班到强化班再到冲刺班，为什么我的成绩就是上不来呢？今天我们就来看看学了这么久，为什么不出分！

一、你到底需要多少分？

新托福考试的总分为120分，分为听说读写四个单项，各单项分别为30分。美国前50名的大学一般需要100分以上的分数，前100名的大学一般需要80分以上的成绩，甚至一些顶级的美国高中也需要提供托福成绩。那么，中国考生在托福考试中的表现如何呢？从ETS提供的数据来看，托福考试并不是中国考生擅长的领域，中国考生的均分才七十多。

以下是ETS提供的数据：

阅读

听力

口语

写作

总分

2009年

20

17

18

20

76

2010年

20

18

18

21

77

2011年

20

18

19

20

77

2012年

20

18

19

20

77

2013年

20

18

19

20

77

二、你也可以做“学霸”？

相信很多同学都会有这样的感觉：学霸考了118分，看他也没怎么学习，就能考这么好，像我这样的“学渣”肯定做不到的！然而，你看过学霸是怎么学习的吗？

1、学习习惯

学习不能临时抱佛脚，尤其是语言类的学习。语言的习得需要长期的积累，连续10天，每天学习1个小时的效果远远超过考前一天学习10个小时。但是，拖延症作为现代人的通病也深深地影响着学生群体，不管是作业还是复习都要等到最后一刻才完成，没有自己的学习计划，学习目标，不会管理自己的时间。

而我们所谓的学霸，也都是普通人，只是他们有着良好的学习习惯，有自己明确的学习目标，制定自己的学习计划，将自己的时间有效的利用而已。

2、学习效率

有些人认为学霸就是花很长时间学习，学习的时间越长效果越好，但研究表明连续学习时间在一小时左右是最有效的，一小时后，学习效率将慢慢降低。那么如何提高学习效率呢？

第一、利用零碎的时间。很多同学制定学习计划是按照上午、下午和晚上来分配的，如果某个上午要做一件事打乱了计划，整个上午就不学习了。其实，学习时间不在长，即使半个小时也是可以的。

第二、拒绝拖延症，今日事今日毕。不要把复习留到考试前，不要把作业留到上学前。当你能做到在规定的时间之前完成学习任务，你就离成功又近了一步。

以下是为学生量身定做的复习计划:

学霸不是“神话”，提高学习效率，合理安排自己的时间，根据学习计划，用最短的时间做最有用的事，你也能成为学霸！

三、如何提高？

1、阅读

词汇量是阅读的关键，而阅读却是积累词汇量的一个好方法，两者相辅相成，缺一不可。那么要怎么做才能事半功倍呢？

第一步：选择合适的阅读材料。有些人认为只有文章中生词多，才能学到更多的词汇，其实不然。在阅读中能够接受并记住的单词是有限的，过多的生词反而会让学生产生厌恶感，从而放弃这篇文章。我们建议：一篇文章的生词量不要超过5%，篇幅不要太长，300-600字左右为宜。题材要多样化，可多围绕自然科学，生物科学，艺术及美国历史等话题。

第二步：泛读—浏览全文，不需要逐字逐句的理解，而是掌握文章的大意。抓取每段的核心内容，了解文章的结构和中心论点。

第三步：精读—将文章再仔细阅读1-2遍，挑出生词背诵后，分析句子以把握细节并归纳总结作者的写作思路与写作手法。

2、听力

听力的提高与练习量也是成正比的，付出就会有收获。

首先，要纠正自己的发音。也许有些人会认为这和听力有什么关系，不是口语才需要注意吗？其实事实并非如此，如果你的读音是错误的，当你听到正确的读音，会听不出关键单词或句子，从而导致失分。

其次，要练习听写。听力材料听三遍，第一遍，不记笔记，仔细听大意；第二遍，尽量多的记下细节内容；第三遍，查漏补缺，对记下来的部分进行检查。

最后，要多听英文原版资料，英文环境对于听力的提高至关重要。每天听半小时，将会有意想不到的收获哦。

3、口语

口语对于中国学生来说也是一大软肋。没有英文环境，也没有外国朋友，辅导课的老师在台上讲得天花乱坠，而坐在下面的你却摸不着头脑。到底该如何提高口语呢？

入门：罗马不是一夜建成的，口语亦然，入门级别的学生应该从听和读入手，选择感兴趣的文章，将文章熟悉后模仿听力进行高声朗读，每天用时30分钟。

提高：有一定朗读量的基础后，开始练习复述，通过对文章的理解和朗读，复述出文章的大概内容，请专业老师点评语法、语音语调上有没有错误，每天用时30分钟。

强化：表达能力加强后，开始针对托福的话题，进行应试型训练。选择话题练习，再由专业老师点评练习内容，指出如何改进提高，反复练习，达到熟练提高的效果。

以下是对学生的口语反馈表样例：

4、写作

在中国，最普遍的提高写作的方法就是背模板，老师给几套模板，学生回去背诵，考试的时候稍加修改再套用就好了。这个方法在十年前也许还能适用，而现在美国的考官也知道了中国学生背模板的情况，所以一旦被发现，扣分相当严重。那还有没有其他的方法可以提高写作水平呢？

写作的提高，归根结底就是不断的练习，修改，再练习。很多同学认为我把作文完成了，这样就结束了。其实，作文的修改比完成作文更重要，学生一定要学会修改自己的文章。在初期可以请专业老师修改，分析写作的优缺点，如何提高写作水平，学生在修改的过程中慢慢体会，并逐渐学会自查自纠。

以下是作文批改的样例：

学习并不是比赛谁花的时间长，只要找对方法，也许每天1-2小时就能让你的分数大不一样！